户外拓展训练的来源         拓展训练又称体验式培训，起源于第二战期间英国水兵的生存训练，英文（ Outward bound ） , 原意为小船驶离平静的港湾，执着地投向未知旅程，去迎接各种挑战。         当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现，他们并不一定都是体能最好的人，却多是年长的水手，都是求生意志最顽强的人。 户外培训于 1941 年兴起。 20 世纪 70 年代末至 80 年代初，这种培训形式开始引起企业界的注意，并迅速流行起来。 初期的户外拓展的重点是培养个人能力，如今，户外培训的重点则多已转向培养团队合作精神、发掘个人潜力、增强沟通能力和合作技巧。 户外拓展的目标         通过体验式学习，熔炼团队精神，加强合作、促进团结、树立小组及个人自信心，培养决策和沟通能力，发现自我，提高个人潜能，增强自我激励能力。 户外拓展活动可能给个人和企业带来收获： 1. 加强沟通技巧，特别是主动有效的沟通； 2. 增强个人及团队自信心； 3. 增进团结及团队成员间的相互信任； 4. 促进沟通与交流，提升人际交往技巧； 5. 锻炼身体的灵活性和协调性； 6 培养乐于与人相处共事的心态； 7 激发创造性思维能力； 8 释放工作和生活中的压力。 户外拓展的意义：          通过户外体验式学习，令学员在全程培训的过程中增强主动性，敢于承担责任和永不放弃的团队精神，引证理想。 1 熔炼团队精神，提高企业员工的向心力及归属感，加强企业凝聚力； 2 重新审视自我，提升沟通能力； 3 开放自我，发掘个人潜能，增强自我激励能力； 4 释放工作及生活中的压力。   拓展训练的模块： 拓展通常由以下四个模块构成： 1 破冰模块： 通过本模块，打破人与人内心之间交往的坚冰，消除积怨，激发热情，培养学员参加活动的信心，寓教于乐，形成良好的团队氛围。 2 团队模块： 本模块是户外拓展训练的核心，通过训练，增强小组的自信心，增进团结，促进沟通，以及通过相互之间的交流与合作，达到熔炼团队的目的。 3 个人模块： 本模块主要是通过各种精心设计的训练项目，增强个人信心，培养受训者乐于挑战，敢于迎难而上、百折不挠的意志品质。 4 分享模块： 本模块主要是在每个训练项目完成后进行 交流、 分享及信息反馈，总结队员在 培训中的 协作、沟通、信任等情况，分享个人及小组在活动中的心理感受，并与实际工作联系起来。 团队户外拓展训练： 现代人和现代组织全新的学习方法和训练模式。 团队户外拓展训练的概念也被逐渐引入到现代企业常规的人事和管理培训中，并被赋予了更多的含义。         团队户外拓展训练是一种让参加者在不同平常的户外环境下，直接参与一些精心设计的程序，继而自我发现、自我激励、达至自我突破、自我升华的新颖有效的训练方法。参加者可以放下平日忙碌的事务，让自己置身于“外展内省”的环境里，通过一连串具有趣味性和挑战性的地面和高空元素展能活动，更深入探索自我，挖掘自己的潜能，体现个人与团队的关系，突破自己的固有模式，学习如何面对恐惧和冲出“舒适地带”。          户外拓展培训的每一个项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，以挑战性、愉悦性和融合性为特点。   训练内容： 教练能力、意志力训练、心理素质训练、管理训练、团队建设训练 。 训练目的： 增进团结与合作； 培养解决问题、决策和沟通能力； 增强工作团队及个人的自信心； 熔炼团队，提升团队战斗力，建立成功团队 ； 挖掘个人潜能，激发员工积极主动迎接挑战的正面态度 ； 强化员工之间、部门之间、上下级之间有效沟通 提升员工的责任心； 发散性思维能力、面对压力心理承受能力、应变能力、决策能力、判断能力等个人综合素质的全面提高 ； 个人和企业的收获 ； 增强个人的自信心 ； 增加小组成员间的相互信任 ； 增进团结 ； 促进沟通与交流 ； 提升人际交往技； 锻炼身体的灵活性和协调性； 培养乐于与人相处共事的态度 ...... 训练特点: 培训方式的突破： 摈弃单向灌输，打破单纯的受训模式， 强调“做中学”及“先行后知”。 每位员工都是活动的设计者和组织者，是 “ 寓教于乐 ” 的最佳诠释。 。 场地布局的突破： 没有教室、黑板、课桌椅，课堂延伸到大自然中。 训练效果的突破： 员工没有机会走神，培训中的每一分钟都会牢牢抓住你的思维神经 。